1.专业简介

九江学院舞蹈学（师范类）专业始建于2007年，深耕舞蹈师范教育近二十年，办学底蕴深厚、育人成果显著。2025年顺利通过教育部师范类专业国家级认证，办学质量获得国家权威认可，历年省级专业评估稳居全省前列，综合办学实力跻身省内一流师范舞蹈专业行列。

专业平台资源优质、行业认可度高，先后获批中国舞蹈家协会“新农村舞蹈美育工程基地”、“江西省舞蹈家协会人才培养基地”，并与九江市政府共建九江青年歌舞团，搭建了集教学实训、舞台实践、行业输出于一体的专业化育人平台。

本专业拥有一支高学历、高职称、高科研能力的精英师资团队，现音乐学、舞蹈学交叉师资10人，均毕业于国内外顶尖艺术院校，师资配置实力强劲。其中高级职称教师4人、博士2人，拥有省级人才1人，中国舞蹈家协会会员5人，省、市舞蹈家协会核心骨干多人。团队科研与创作成果丰硕，累计完成多项国家级、省级艺术基金项目，斩获省级教学成果奖，承担30余项省级科研及竞赛项目；近三年纵向、横向课题经费超700万元，出版多部专业专著、教材，发表50余篇高质量学术论文。师生原创舞剧《大湖之灵》、原创舞蹈《瑶光赋》等作品，在全国舞蹈艺术领域斩获良好口碑，具备较高行业影响力。

专业办学规模稳定、育人积淀丰厚，至今已培养18届优秀本科毕业生，现有在校本科生240人，年度招生规模60人。国际化育人特色鲜明，师生多次赴美国、法国、俄罗斯、柬埔寨等多国开展文艺交流演出，多名优秀毕业生升入国内外顶尖艺术团体及高校深造。

教学硬件设施省内一流、配套齐全，拥有5间标准化专业舞蹈排练厅、19间艺术实践室、170间专用琴房、2座专业剧场，实践教学总面积超18000平方米；配套建设MIDI音乐制作室、专业录影棚，教学设备总价值超1100万元，全方位满足学生日常训练、作品编创、舞台演出、影音录制等多元化学习实践需求。专业坚持精细化、个性化分层培养，精准对接学生升学、就业、创作等不同发展方向，为学生成长赋能铺路。

2.培养目标

本专业立足新时代美育教育发展需求，紧扣基础教育与文旅行业人才缺口，聚焦复合型、创新型、应用型舞蹈师范人才培养定位。通过系统化、专业化的课程体系，让学生扎实掌握舞蹈教育核心理论与规范的舞蹈专业技能，锤炼成熟的舞蹈编创、舞台实践能力，培育深厚的人文素养与科学素养。

同时重点培育学生中小学班级管理、课堂教学实施、教育科研、终身专业发展的核心能力，打破传统舞蹈师范就业局限，赋能学生适配舞蹈疗愈、银龄舞蹈美育、数字舞蹈编导等新兴热门职业领域，培养兼具扎实教学能力、创新思维、社会适配能力的高素质舞蹈师范人才。

3.主干课程

本专业课程体系兼顾基础性、专业性、实践性、创新性，构建“教学+表演+编创+美育”四维课程体系，核心主干课程包含：民间舞蹈文化、舞蹈解剖与科学训练、中外舞蹈史、舞蹈作品赏析、舞蹈概论、芭蕾舞基训、民间舞蹈元素、地方民间舞蹈教学与实践、古典舞基训、现代舞基训、编舞技法、素质舞蹈教育、戏剧表演、教育学、教育心理学、视唱练耳、钢琴伴奏、合唱与指挥等。

为适配新时代多元化就业趋势、拓宽学生发展赛道，专业特设舞蹈治疗、文旅演艺编导与推广两大微专业，针对性补强新兴领域专业能力，满足学生个性化、差异化发展需求。

4.就业前景

本专业就业覆盖面广、适配岗位多元、发展前景广阔，兼顾稳定体制就业、热门社会就业、新兴特色就业三大赛道：

1.师范核心岗位：中小学专职舞蹈教师、各类教育机构舞蹈专任教师、银龄老年大学舞蹈美育教师等稳定教育岗位；

2.艺术演艺岗位：专业文艺团体舞蹈演员、专职舞蹈编导、艺术研究单位研究员；

3.新兴特色岗位：专业舞蹈疗愈师、数字舞蹈编导、少儿美育教研专员；

4.文旅综合岗位：文旅政府部门、文旅企业的文艺活动策划、艺术管理、舞台编导，以及影视行业舞蹈编排、舞台表演等岗位。

毕业生适配性强、竞争力突出，可全方位覆盖基础教育、文化演艺、文旅产业、健康美育、艺术科研等多个主流领域，职业发展空间广阔。