一、辅导员、班主任开展关爱学生工作“五关爱”

1.经常关爱家庭经济状况差的学生；

2.经常关爱身体素质差及生病的学生；

3.经常关爱成绩差的学生；

4.经常关爱心理情绪差的学生；

5.特别关爱遭遇天灾人祸的困难家庭学生。

 

二、辅导员、班主任开展关爱学生工作“六提醒”

 

1.提醒学生注意人身、财产(手机、现金和银行卡)安全；记住求助电话，保持生存自救能力。

2.提醒学生慎交网友，力戒受骗上当；力戒喝酒、斗气、赌博、打架。

3.提醒学生关好寝室门窗和室内水电；注意防火、防盗等。

4.提醒学生每晚准时归寝，节假日准时回校，有事请假。

5.提醒学生及时足额交清学杂费，不要随意向他人借钱，临时借钱要及时足额归还，大额借款要留书面借据，避免纠纷；

6.提醒学生遵守实践、实习安全规定，防止各类意外事故发生。

 

三、辅导员、班主任开展关爱学生工作“六教育”

 

1.开展感恩教育，培育学生对师长的敬重之心、对他人关爱的回报之心、对大自然恩赐的感激之心；

2.开展挫折教育，培育学生珍惜生命的坚强人格和克服困难的顽强意志；

3.开展职业生涯和职业价值观教育，培育学生爱学敬业的进取精神；

4.开展社会主义核心价值观教育，培育学生诚实守信与和谐友爱的团队行为习惯；

5.开展责任教育，培育学业、职业、家业和谐发展的责任感，树立正确恋爱观、家庭观、幸福观和价值观；

6.开展文明养成教育，培养学生尊师重教、谦虚谨慎、端庄大方、礼貌待人、爱护公物和卫生等良好习惯，增强对修身、齐家、治国、平天下的认识。

 

四、辅导员、班主任开展关爱学生工作“八必谈”

 

1.新生入学、军训必谈；

2.学生转专业必谈；

3.入党及当学生干部前必谈；

4.思想波动、出现纠纷必谈；

5.缺课、缺训、补考、挂课必谈；

6.违纪违规必谈；

7.评优获奖必谈；

8.毕业就业必谈。